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直接颁发中外双方学位,直播课堂教师,陕西科技大学,火,了

jiaoyu 2020-05-22 17:49:18

陕西科技大学阿尔斯特学院是陕西省高校获批招生年限最长、办学规模最大的中外合作办学机构,也使陕西科技大学成为批准设立的能直接颁发中外双方学位的陕西省第二所工科高校。在过去的几周里,来自全球多国的阿尔斯特英语课程教师团队克服时差和网络等条件限制,携手合作,共同为学生的线上学习保驾护航。教师团队经过多次教学研讨不断丰富线上教学形式及内容,提升教学质量。阿尔斯特英语线上教学采用混合式教学方法和实时互动交流方式,充分利用云校园线上教学平台带给学生不一样的学习体验。

直接颁发中外双方学位,直播课堂教师,陕西科技大学,火,了(图1)

此外,先进的平台设计,可以实现同时观看On-class Teacher (云端教师)的录播课,In-class Teacher(直播课堂教师)的直播课,以及学生和老师的互动交流。学生可以一边听课,一边完成云校园的课堂练习,听课练习同步进行。学生还可以利用平台的自动录播功能回放课程,自主复习。

On-class Teacher的录播课+ In-class Teacher的直播课

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云校园实现多屏合一学习

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先进的云校园教学平台,集课堂直播、教学资源、学生于一体

云校园教学平台是陕西科技大学阿尔斯特学院线上英语教学的一大特色。云校园教学资源丰富,包括课程学习资源、准备导程,考核说明等。课程资源囊括听、说、读、写训练,不仅让线上英语教学生动有趣,更能全面提高学生学术英语水平。

听说读写训练及综合训练线上资源

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听力训练—云校园为学生了大量音频资料以训练听力。同时,教师每周会推出不同主题的听力训练,并给学生推荐一些如TED演讲、崔娃脱口秀等优秀的英语听力学习资源。教师也会根据学生情况及时进行辅导。

学生课下主动练习老师推荐的听力资源

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教师课内发布口语训练话题,学生回复口语练习

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阿尔斯特学院学生英语线上辩论赛展示

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阿尔斯特学生3分钟presentation展示

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老师课堂指导、课下辅导写作

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云校园线上教学平台还可帮助高效、准确开展学生工作。云校园平台的后台数据统计分析,为教师们准确把握学生出勤率和课堂参与度、跟踪学习情况、采取针对性的措施了依据。

教师实时查看学生在云校园平台练习完成情况

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教师实时查看学生出勤率及课堂参与度

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学生积极参与云校园话题讨论

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国际化教学团队,培养具有国际视野的双语人才

陕西科技大学阿尔斯特英语教学团队由多名中、外教组成。拥有不同文化背景的教师为教学注入了不同的文化特色。例如:来自英国的外教Kevin和澳大利亚的外教Hugh分别将两国的饮食特色及文化融入了课堂;中教也根据不同章节的教学主题,为学生补充相关的文化背景知识。这不仅开拓了学生的国际化视野,也培养了学生多文化角度看待问题的能力。

阿尔斯特学院英语课关于国际文化的拓展介绍

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线上教学期间,外教还组织学生制作中国城市旅游宣传手册,创新的作业布置,不仅让学生在兴趣中提高了英语概括以及口语展示能力,也让外教更加了解中国不同城市独具特色的风土人情。教师与学生教学相长,互相学习,互相交流,共同进步。

阿尔斯特学院学生城市宣传册展示

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陕西科技大学阿尔斯特学院的英语课程旨在帮助学生从学术方面做好充分准备,实现与海外课堂无缝对接。疫情期间的线上教学通过专业课程研发团队科学的教学策划,借助先进的云校园教学平台进行。国际化教学团队采用灵活高效的授课形式,注重学生的学术技能和思辨能力的培养。课程考核将阶段性评估与终结性评估有机结合,既考核学生语言能力,又考核学生将语言与学术研究相结合的能力。两方质量监控体系对整个教学活动进行质量监控,确保线上学习与线下课堂教学质量的实质等效。

本文相关词条概念解析:

课堂

课堂是学生学习的场所,或课堂是育人的主渠道。课堂是一种有结构的时期,学生在这个时期打算学习知识。教师或导师会在上课时,教导最少一个学生,甚至更多的。课堂的英文单词“lesson”来自拉丁语“lectio”,代表阅读和说出来。课堂是学生学习的场所,给学生提供了课内实践的机会,让学生在特定的情境中进行实践体验,使他们在活动中感悟道理,体验情感,反思自己的所为,规范行为。课堂是学生学习的场所,教师应该运用自己的智慧和创造力,挖掘蕴涵其中的无限生机和活力,把课堂营造成生动活泼的学习乐园,让学生在愉快的学习环境中自然、有序地学习和操练,不断提高口语交际能力。

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