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洛阳将新建5所普通高中! 2022年全面消除大班额

jiaoyu 2019-09-11 10:18:35

加大公办幼儿园建设力度、新建5所普通高中…7日召开的全市教育大会送出许多“教育红包”让每个孩子享有人生出彩的机会。

学前教育:公办幼儿园学位占比原则上达50%

目前,学前教育仍是我市教育体系中最薄弱的环节,公办园学位不足等问题突出。我市将完善政策,扩充学前教育资源总量,加快实施普惠性学前教育资源扩容计划,加快公办园建设。到2020年年底,各县(市)区学前教育实现全覆盖,公办幼儿园学位占比原则上要达到50%,普惠性幼儿园资源覆盖率稳定在86%左右。到2035年,公办幼儿园学位占比要达到70%,学前3年毛入园率要达到100%,实现“幼有所育”

义务教育:新建改扩建农村寄宿制学校410所

我市将着力“补短板”“提质量”促进义务教育由基本均衡逐步达到优质均衡,着力消除义务教育学校“大班额”“超大班额”真正解决好“城镇挤”“乡村弱”“择校热”问题。

加快洛阳教育现代化实施方案(2019-2022)(征求意见稿)提出,我市将实施优质均衡行动计划,实施义务教育学校建设提标工程,确保所有义务教育学校达到省定办学标准。新建改扩建农村寄宿制学校410所,改善乡村小规模学校办学条件665所。

高中教育:新建5所普通高中

大力实施高中攻坚,实施普通高中特色提质计划,扩大普通高中办学资源,推进职普融通、协调发展,实现普通高中与中职学校学生学籍互转,全面提升高中阶段教育普及水平,推进多样化、有特色发展。到2020年,各类特色学校达到45所,示范性特色学校达到15所。到2022年,全市高中阶段毛入学率达到93%。

加快洛阳教育现代化实施方案(2019-2022)(征求意见稿)提出,我市将规划投资约15亿元新建5所普通高中,改扩建一批普通高中,到2022年全面消除大班额。这5所新建高中分别为偃师市新一高、孟津县实验高中、新安二高、汝阳县三高、嵩县江苏高级中学;改扩建伊川县实验高中、伊川县滨河高中、伊川县第一高中。

特殊教育:学生可享受12年免费教育

加快洛阳教育现代化实施方案(2019-2022)(征求意见稿)提出,我市将实施特殊教育保障工程,加快推进特殊教育学校标准化建设,积极创建省级特教示范校。完善“市级聋、盲学校(综合)县级培智学校”的办学格局。加快特教资源教室和资源中心建设,在有条件的地区设置专门招收孩子的特殊幼儿园。提高学生资助水平,实行学生从义务教育到高中阶段教育的12年免费教育。

职业教育:河南林业职业学院新校区明年2月开建

目前我市有5所高职院校、29所中职院校。今后,我市职业教育将坚持面向市场、服务发展、促进就业办学方向,持续实施布局优化调整,实施职业院校质量提升工程,努力实现职业教育优质特色发展。

加快洛阳教育现代化实施方案(2019-2022)(征求意见稿)提出,我市将建设全国重要的先进装备制造业职业教育基地,支持在产业集聚区、工业园区规划建设职业院校或二级学院,与企业合作共建实训基地。加快汝阳、洛宁和伊川职教中心新校区建设,督促偃师、孟津、宜阳扩建职教中心,确保每个县(市)至少建好办好一所中等职业学校。抓好洛阳职业技术学院新校区建设,力争通过3至5年努力,建设洛阳职业大学;抓好河南林业职业学院新校区的建设前期工作,确保2020年2月开建。推进洛阳市中等职业学校、洛阳市工业信息中等专业学校(民办)新校区建设,支持洛阳科技职业学院(民办)完成二期扩建工程。

高等教育:支持驻洛高校“双一流”建设

加快洛阳教育现代化实施方案(2019-2022)(征求意见稿)提出,我市将整合高等教育资源,增加高校数量,扩大办学规模,突出办学特色,提高办学水平,提升办学层次,大力发展研究生教育,到2022年,高校在校生规模超过15万人;积极培育河南科技大学机械设计、控制科学与工程,洛阳师范学院的化学等学科建设“一流学科”支持在洛高校3至5个学科成为河南省优势特色学科;河南中医药大学洛阳平乐正骨教学基地今年全面开建,2022年建成投用。

师资建设:提高教师待遇

加强师德师风建设,提升教师专业素质能力,理顺体制机制,优化教师,推进中小学教师“县管校聘”改革,加强农村师资队伍建设。

保证教师待遇,班主任津贴和农村教师生活补助在我省规定基础上适当提高,从2019年开始,乡村教师生活补助原则上按照乡镇、村、教学点分别补助200元、500元、800元的标准核拨经费。全力解决农村教师住房保障问题,3年内完成农村教师周转房建设,5年内基本完成中小学教师保障性住房建设。

洛阳晚报 记者 常书香 李东慧 通讯员 杜建芳

本文相关词条概念解析:

学校

学校(英语:School)教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的,职工是教师、教工、辅导员,名称起源于民国,以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标的社会活动。学校教育是与社会教育相对的概念。专指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动。是教育制度重要组成部分。一般说来,学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。学校主要分为四种:幼儿园、小学、中学和大学。学校是教师职业的活动场所,也是教师专业发展的组织环境。

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