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我也很乐于去用我这个,爸爸妈妈可以这样陪我玩哦

jiaoyu 2020-01-19 21:51:00

我7个月了,爸爸妈妈可以这样陪我玩哦!

我也很乐于去用我这个,爸爸妈妈可以这样陪我玩哦(图1)

1、要抱抱

这个阶段我喜欢让大人抱,当大人站在我面前,伸开双手招呼我时,我会发出微笑,并伸手表示要抱。

此阶段的的妈妈要多与我交流,陪我玩些小游戏,准备一些玩具让我玩乐,亲密互动么么哒。

2、我要炫耀“捏”的特技

我的手部的动作这个月也会有很大的发展,抓握物品时会使用大拇指和食指、中指,而不再用到整个掌心的了,我也很乐于去用我这个“捏”的特技,无论看到什么都喜欢这样去拿。

我基本上已经可以很精确地用拇指和食指、中指捏东西,我会对任何小物品使用这种捏持技能。

精细动作训练:捏葡萄干

锻炼我手的技巧,为以后的精细的手部动作打下基础。当我学会用手指捏去葡萄干,以后还会用两个手指捡起别针、豆子、头发等细小的东西。

大人将买来的葡萄干洗干净、消毒,再洗净我的小手;再地板上铺上干净的纸巾,放几颗葡萄干在纸巾上;妈妈用食指、拇指捏一粒葡萄干放在自己口中咀嚼,引起我想去取的愿望;开始我会伸出手掌,葡萄干全黏在手上,不容易吃到嘴里;这时,大人可以示范用食指、拇指捏一粒、吃一粒;我便会学着大人的样子用食指、拇指捏一粒、吃一粒,学会用两个手指捏取东西。

我也很乐于去用我这个,爸爸妈妈可以这样陪我玩哦(图2)

3、会发出的“爸爸”或“妈妈”的音

我能够将声母和韵母音连续发出,出现了连续音节,如“a-ba-ba”“da-da-da”等,所以也称这年龄阶段的我的语言发育处在重复连续音节阶段。

妈妈和我一起咿呀学语:

我经常发出一串串的声音,例如“ba-ba-ba”和“ma-ma-ma”这是属于我的“词汇”学着我的方式发出一串串新的声音给我听,例如“ta-ta-ta”和“la-la-la”并等着我学着发出这些声音。

不是亲自照料我的父母,下班回家时,如果我没有伸手要抱,也不必着急,拿着玩具先玩给我看让我好奇而接近,再慢慢亲近我。尽量利用周末的时间多给我做一些生活料理,带我到户外玩耍。爸爸也要多同我做一些如“举高高”等活动量大的亲子游戏。我做事做得好时大人要热烈的表扬,表现不好时大人马上表示不高兴,大人的表现会感染我,让我也明确表示,这样就容易相处。

我也很乐于去用我这个,爸爸妈妈可以这样陪我玩哦(图3)

4、我们在耍很重要

此阶段定期跟我进行交流、一同走进大自然等,家长只有和我建立感情,才能使我获取探索世界所需要的自信心和坚强感。

和我一起互动:

每天抱我照镜子2~3次,让我认识自己。一边看一边告诉我在镜子中的人,如“这是我”“这是妈妈”等。还可给我戴上有色彩的帽子、好看的围巾、头花、纸做眼镜等,逗引我高兴,逗引我笑。

随便唱几句:

最后选一首你熟悉的儿歌,把你说的这些都编成歌词唱给我听。你也可以随心所欲,自己编调子,只要歌词简单重复:带上小宝贝,我们去花园,去花园,去花园来到花园里。。。妈妈是天生的编词编曲高手哦!

本文相关词条概念解析:

陪我玩

《陪我玩》是由宇宙人、小玉作词、作曲,宇宙人演唱的一首歌曲。歌曲于2019年5月14日发行。

大人

大人,指在高位者,如王公贵族,或对父母长辈的称呼。清朝之后常指在职的官员,而如宋朝时期包拯的手下公孙策对包拯称呼“大人”是现在编剧错误的语言使用。口语中,丈夫或妻子尊称自己的配偶,也叫大人。’”清福格《听雨丛谈·大人》:“本朝内大臣、都统、尚书、侍郎、卿寺、学士、堂上官,皆称大人。与防风相颉抗者,其后又有*长狄神话中天界、地府之大人,则有《楚辞·招魂》“一夫九首,拔木九千”、“土伯九约,其角觺觺之说。

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